Тренер по шахматам — Кембаев Бахтияр Тынышбекулы
Шахматы – это одна из удивительных загадок человечества
Они развивают память и внимание, смекалку и математические способности, логику и фантазию, воспитывают волю, находчивость, характер, усидчивость, содействуют здоровому образу жизни.
Шахматы — это прекрасный тренажёр для мозга, значительно увеличивающий его интеллектуальные способности. В процессе игры происходит одновременная и синхронная работа сразу двух полушарий мозга, благодаря чему отмечается активное развитие как логического, так и абстрактного мышления.Шахматы имеют воспитательное значение: способствует становлению личности, учит логически мыслить и планировать свои действия, развивает концентрацию внимания.
Известный педагог В. А. Сухомлинский писал: «Без шахмат нельзя представить воспитание умственных способностей и памяти…»

Преподаватель — Нуцкова Валентина Валерьевна

Мы предлагаем комплексные разносторонние занятия, с их помощью ваши дети разовьют все базовые навыки, которые затем пригодятся им при поступлении в школу и в обычной жизни.

• Изучение алфавита, чтение, развитие фонематического слуха,
• Развитие речи, расширение словарного запаса,
• Счёт, цифры, геометрические фигуры, решение простых задач,
• Тренировка трех видов памяти и концентрации внимания,
• Знакомство с окружающим миром,
• Эмоциональный интеллект и креативное мышление,

Формат занятий - индивидуально и в микрогруппе по 3 ребенка.

Длительность занятия 30 минут.

Каждое из них проходит в доступной и приятной для ребёнка форме.

Упражнения подбираются в соответствии с возрастом.

Преподаватель по изо студии — Нуцкова Анна Алексеевна
Пoльзa Арт студии для дeтeй бeccпopнa и нaучнo oбocнoвaнa, пocкoльку xудoжecтвeнныe зaнятия: дapят paдocть.
Pиcoвaниe cтaнoвитcя для мaлышa увлeчeниeм, пpинocящим oгpoмнoe удoвoльcтвиe, пocкoльку дaёт cвoбoду caмoвыpaжeния; paзвивaют уcидчивocть и aккуpaтнocть. Удepжaть кapaндaш в pукe — нeпpocтaя зaдaчa для peбёнкa, a изoбpaжeниe кoнкpeтнoгo пpeдмeтa и вoвce кpoпoтливoe и cлoжнoe зaнятиe. Bыпoлняя eгo, мaлыш пpoxoдит вaжный пpoцecc — paзвитиe мeлкoй мoтopики: чeм лучшe oн ocвoит этoт этaп, тeм быcтpee paзoвьётcя peчь; тpeниpуют пaмять, внимaниe, улучшaют пpocтpaнcтвeннoe вooбpaжeниe; пoмoгaют cпpaвитьcя c эмoциями, дeлaя кpoxу cчacтливee и cвoбoднee, пocкoльку чepeз pиcунoк мaлыш «выплёcкивaeт» нa бумaгу cвoи чувcтвa, кoтopыe в cилу, вoзpacтa нe мoжeт выpaзить c пoмoщью peчи; paзвивaют твopчecкий пoтeнциaл. Coздaниe pиcункa или кapтины тpeбуeт oт peбeнкa индивидуaльнoгo видeния пpeдмeтoв, пpeдпoлaгaeт кpeaтивнocть пoдxoдa к твopчecкoму пpoцeccу, умeниe пpизнaвaть cвoи oшибки и в peзультaтe coздaвaть нeчтo уникaльнoe; уcпoкaивaют пcиxику: ocoбeннo пoлeзнo pиcoвaть дeтям, cклoнным к кaпpизaм и нeвpoзaм; пoмoгaют pacкpыть индивидуaльнocть. Pиcуя, peбёнoк oщущaeт ceбя твopцoм, личнocтью, чтo дeлaeт eгo увepeннee и блaгoтвopнo cкaзывaeтcя нa caмooцeнкe.

Тренер по спортивной гимнастике — Царёва Карина Ильсуновна
Гимнастика для детей – это комплекс физических дисциплин, направленный на поддержание здоровья ребенка, развитие силы, выносливости, гибкости и пластичности.
Те, кто регулярно посещает спортивную гимнастику:

• становятся более пластичными;
• учатся слушать темп и ритм музыки;
• девочки приобретают грацию и женственность в движениях;
• мальчики становятся физически сильными, что видно внешне;
• получают полноценное физическое развитие.

Логопед- Фролова Александра Анатольевна
Функции педагога-логопеда:

• проводит углублённое логопедическое обследование для определения структуры и степени выраженности имеющихся нарушений;
• планирует направления и содержание индивидуальной и подгрупповой коррекционной работы;
• осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии речи и психических процессов.

Этапы коррекционной работы:

• диагностический: определяется состояние звукопроизношения, лексико-грамматического строя, связной речи, особенности развития психических процессов;
• подготовительный: формирование артикуляторной базы, развитие фонематических и психических процессов;
• коррекционный: постановка, автоматизация и введение звуков в самостоятельную речь, усвоение и совершенствование лексико-грамматических категорий, привитие навыков коммуникации.

Преподаватель по английскому языку — Мисс Тесси
Популярность раннего обучения детей английскому языку неуклонно набирает обороты. В первую очередь взрослым важно понимать, для чего нужно изучение английского языка дошколятам и, что дают языковые занятия с носителем языка.
Подобные занятия оказывают ряд положительных эффектов:
стимулируют мыслительную деятельность;
расширяют детский кругозор;
повышаются словарный запас;
развивают речевую активность.
Кроме того, посещение детского сада с носителем английского языка поможет ребенку погрузиться в другую языковую среду. Таким образом, иностранный язык, как и родной, становится частью жизни.

Преподаватель: Нуцкова Анна Алексеевна
Программа “Волшебные пальчики” предназначена для правильного развития мелкой моторики детей дошкольного возраста и своевременная помощь в формировании последовательной координации движений пальцев рук.
Учеными доказано, что развитие руки (мелкая моторика и координация движений пальцев рук) находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребенка.
Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности к обучению. Обычный ребенок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него достаточно развиты память и внимание, связная речь.

Педагог по вокалу — Конева Анна Александровна
Пение рассматривают как средство укрепления организма дошкольников. Нельзя забывать, что пение-это психофизиологический процесс, связанный с различными эмоциональными состояниями ребенка и значительными изменениями жизненно важных актов организма, таких как дыхание, артериальное давление, сердечный ритм, работа эндокринной системы, кровообращение и т.п. Оно увеличивает амплитуду дыхания, легочную вентиляцию, поднимает эмоциональный тонус, улучшает работоспособность организма.Велико значение вокала в развитии речи ребенка, поскольку обогащается его словарный запас, совершенствуется артикуляционный аппарат, улучшается детская речь.Занятия вокалом помогают развивать социально-личностные и коммуникативные качества ребенка.

🤖 У нас в садике теперь есть кружок робототехники!

Дети пробуют себя в роли изобретателей: собирают простые механизмы, учатся думать, искать решения и работать вместе.
Это увлекательно и полезно — игра превращается в настоящую науку!

📌 Занятия проходят в игровой форме, подходят для ребят старших групп.

📌Почему детям стоит осваивать программирование и робототехнику?
Некоторые думают, что эти увлекательные процессы доступны только взрослым специалистам, но это далеко не так. Каждый ребенок может научиться делать своих роботов и создавать программы для них.

📌Развитие мышления и творческих навыков
Это станет большим плюсом к их развитию: ребенок сможет усвоить новые навыки логического мышления и применить свои творческие способности. Дети, которые что-то создают, вносят вклад в современный мир, а не просто пользуются готовыми продуктами. Это повод для гордости и роста уверенности в себе.

📌Успехи в школе
Программирование и робототехника — это интересный способ повысить успеваемость ребенка по разным школьным предметам: информатике, математике, физике.

📌Будущая профессия
Освоение кодинга и интерес к современным технологиям - это первый шаг к будущей профессии ребенка, какой бы она ни была — инженер, программист, разработчик, изобретатель, дизайнер и т.д.